坦率的孩子有時候會用知識攻擊我，也就是在他們覺得真的安全之后，這種勇敢的碰撞，讓我知道了孩子所能看到和感受到的，讓我有機會通過討論和解釋，引導他們走出危險的誤區。
有一次，我被一群男生圍攻。當時我們在說一個13歲的女孩生孩子。我說青春期的女孩子要注意自我保護，但是還沒等我說完，一個男生就反對了。他說青春期的女孩喜歡被強奸。話音剛落，幾個男生立刻表示支持。他們說在書上見過這樣的說法，也在一些光盤電影里說過，
我讀過他們提到的那本書，我知道一定是有什么誤會，就讓他們詳細說明書中的描述。他們提到了女生的性幻想。我立刻明白他們是在混淆性幻想和性現實，我告訴他們，女孩和男孩都會有一些性幻想，但就像男孩的性夢不能代表男孩的性現實一樣，女孩的性幻想并不等于他們的真實愿望。沒有女孩愿意被侵犯，強奸踐踏了女性的尊嚴，正在被女孩強奸，
當我想到他們提到這部電影的時候，我就趁機告訴他們，一些色情電影或者小說中會有一些對女性的歪曲描述，但是那些描述是不可信的，這絕不等于生活的真實。頓時有人發出了一聲“這樣”的感嘆，我突然覺得有人涉獵了相關內容，似乎很及時，如果這種誤解存在，可能會導致一些新的悲劇，或者影響他們今后與女性的相處，
早在上課前，我就感覺男生和女生對性的理解有明顯的差異，女生的態度比較躲躲閃閃，曾經看到一個國中女生反復跟同伴說，千萬不要看美術書的頁啊！因為有一張裸女的油畫，同伴真的把書藏起來了。但與此同時，一群男生在教室后面爭奪照片。這對比鮮明的一幕給我留下了強烈的印象，原來青春期的男生和女生對性的認識差距這么大！
在高中生的課堂上，我的疑惑得到了證實，男生的性知識可以解釋同性戀行為，可以明確定義性行為，女生悄悄問我接吻會不會懷孕。幾乎所有的女生都在感嘆：男生怎么會知道這么多！本來在女生的概念里，男生也應該是無知的。如果沒有開放的交流，所有女生都會認為男生和自己一樣“單純”。難怪很多女生在交往中似乎沒有分寸感和保護感，因為她們根本不知道男生在想什么。
所以每次上課都要告訴女生，沒有性知識，女人永遠處于被動弱勢的地位。如果不了解異性，不僅容易受到傷害，還會影響以后的交往和生活。
我的性教育課程涉及初高中三個年級，最明顯的感覺是，孩子年齡越大，對性的負面感受越深刻，而一年級的孩子最冷靜真誠，真的“就像一張白紙，等著描繪最新最美的畫面”。所以我認為，只要態度得當，越早越好，孩子的生活就會越幸福，越清晰，
